近日，教育部臨床醫(yī)學(xué)類教指委委員、南通大學(xué)附屬醫(yī)院桑愛(ài)民教授應(yīng)邀來(lái)到南通三院，在行政樓5樓多功能廳圍繞“識(shí)變、應(yīng)變、求變——兼論如何做一個(gè)卓越的臨床教師”這一主題進(jìn)行專題講座。講座由韓旭東院長(zhǎng)主持。科研教育科等相關(guān)職能科室負(fù)責(zé)人、各培訓(xùn)基地教學(xué)主任、小組成員、碩士生導(dǎo)師、“苗圃計(jì)劃”報(bào)名培養(yǎng)人員等參會(huì)。

韓旭東院長(zhǎng)指出：臨床教學(xué)師資是醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵因素，臨床教師的專業(yè)素養(yǎng)和授課能力直接影響知識(shí)傳授的效果。不斷加強(qiáng)醫(yī)院師資隊(duì)伍建設(shè)，持續(xù)提升教師臨床教學(xué)水平，著力創(chuàng)新體制機(jī)制，確保醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量，為保障人民群眾生命健康和推動(dòng)醫(yī)療事業(yè)改革發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障，是南通三院臨床教學(xué)工作的重中之重。希望大家高度重視教學(xué)能力培養(yǎng)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)專家觀點(diǎn)，持續(xù)提升專業(yè)內(nèi)涵，為成為一名卓越的臨床教師而努力。

桑愛(ài)民教授緊密結(jié)合醫(yī)院臨床教學(xué)和培訓(xùn)實(shí)際，從課前準(zhǔn)備、教學(xué)環(huán)節(jié)、儀表儀容、講臺(tái)姿態(tài)和多媒體制作等方面進(jìn)行了培訓(xùn)指導(dǎo)，既有基于專業(yè)視角的理論傳授，也有圍繞具體案例的經(jīng)驗(yàn)分享，內(nèi)容豐富實(shí)用，講授精彩生動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)頻頻，氣氛熱烈，給予大家深深的啟迪與思考。